Cafè tertúlia – “Una mirada respectuosa en l’acompanyament a la primera infància”

PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 1
Públic

Setena entrada.
Ens trobem a dia 17, 18 i 19 de desembre, i el passat dilluns 16 de desembre vaig tenir l’oportunitat de participar en el Cafè Tertúlia organitzat per l’equip de l’escola infantil Cucarells i l’EAP Llevant….

Altres eines d’observació i els objectius de la intervenció

PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 1
Públic

Quarta entrada.
Ens trobem a 19, 20 i 21 de novembre, i recollint els objectius que es tenien establerts en aquestes pràctiques:
OG. Detectar i atendre de manera precoç dos infants de 2 a 3 anys amb necessitats educatives….

Primeres observacions i contextualització de l’screening psicopedagògic

PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 1
Públic

La segona entrada que voldria parlar és sobre el primer mes de pràctiques, que inclouen els 23, 24 i aprofundir els dies 29, 20 i 31 d’octubre.
Durant la primera setmana de pràctiques he pogut observar els dos infants amb deteniment durant les activitats que la seva mestra planifica i porta a la realitat (joc lliure,…

Resposta a les necesistats educatives de la institució

PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 1
Públic

1. L’elaboració d’una anàlisi DAFO ha permès identificar els factors crítics que incideixen en aquesta problemàtica:
Debilitats:

Desconeixement d’idioma. Limita la participació d’algunes famílies en el programa,…